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Aprendizaje Colaborativo

Concepto

  • Es una metodología didáctica

  • El aprendizaje se centra en el estudiante

  • El trabajo se realiza en grupos pequeños

  • Los grupos están compuestoa por integrantes con diferentes niveles de habilidad

  • Se desarrollan diferentes actividades de aprendizaje

  • Los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje y del de sus compañeros de equipo.

Ventajas

  • permite reconocer las diferencias individuales

  • Aumenta el desarrollo interpersonal

  • Permite que el estudiante se involucre en su propio aprendizaje

  • contribuye al logro del aprendizaje grupal

  • se fortalecen habilidades como: Responsabilidad, comunicación, trabajo en equipo.

"La cooperación es la convicción plena de que nadie puede llegar a la meta si no llegamos todos" Virginia Burden
Pasos a Seguir
Se sugiere comenzar con una lección y partir de ahí dejar que los estudiantes se acostumbren al nuevo esquema.  Los grupos de AC han probado ser especialmente efectivos donde la solución del problema, el aprendizaje conceptual o el pensamiento divergente es requerido.

Seleccionar el tamaño del grupo colaborativo apropiado para la lección. El tamaño óptimo del grupo colaborativo dependerá de los recursos necesarios para completar la tarea, (a más grande el grupo, mayores los recursos) las habilidades cooperativas de los miembros del grupo (a menores habilidades cooperativas, menor el tamaño del grupo), el tiempo disponible para llevar a cabo la actividad (a menor tiempo disponible, menor el tamaño del grupo) y la naturaleza de la tarea.

Asignar los estudiantes a los equipos: Por una variedad de razones, los grupos heterogéneos tienden a ser más poderosos que los grupos homogéneos, ya que el poder en la cooperación viene de la necesidad de la discusión, explicación, justificación, y el compartir resoluciones sobre el material aprendido
.
Concesos rápidos sin discusión no promueven el aprendizaje tan efectivamente como el tener diferentes perspectivas y argumentar diferentes puntos de vista.

Arreglo del salón de clases: los miembros del grupo necesitan estar cerca unos de los otros y frente a frente, y tanto el profesor como los miembros de otros grupos necesitan tener
 
acceso a todos los grupos. Al interior de cada grupo, los miembros necesitan poder ver los materiales relevantes, conversar con otros fácilmente, e intercambiar materiales e ideas fácilmente.

© 2017 Valeria Olave. Creado con Wix.com

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